巧用N1睡眠期引導(dǎo)夢境,大幅提升創(chuàng)造力
托馬斯·愛迪生遇難題時,會握金屬球打盹,即將入睡時球落地的聲響將他驚醒,此時常能涌現(xiàn)解決問題的新思路。這一流傳數(shù)百年的創(chuàng)意技巧,在2023年經(jīng)MIT科學(xué)家的對照實驗得到證實:于睡眠起始的N1階段引導(dǎo)夢境內(nèi)容,醒來后創(chuàng)造力可提升高達(dá)78%。更奇妙的是,夢到主題的次數(shù)越多,創(chuàng)意表現(xiàn)越佳。如今,你也能借助此方法掌控夢境,提升創(chuàng)造力。
托馬斯·愛迪生在面對難題時,有個奇特的習(xí)慣:他會坐在椅子上,手中握著一個金屬球,接著閉上眼睛。就在他快要進(jìn)入夢鄉(xiāng)的瞬間,手一松,金屬球掉落在地上,巨大的響聲將他驚醒。這時,他的腦海里往往就有了解決問題的新思路。
這個看似有些玄妙的技巧,幾個世紀(jì)以來被眾多創(chuàng)意工作者運用過。畫家薩爾瓦多·達(dá)利也采用類似的方法,他手里拿的是一把鑰匙,下面放著一個盤子,鑰匙掉落的聲音就是他的“鬧鐘”。
2023年,MIT和哈佛醫(yī)學(xué)院的研究人員通過實驗,終于揭開了這個技巧有效的原因。他們的研究成果發(fā)表在《Scientific Reports》上,首次以對照實驗揭示了一個令人驚訝的發(fā)現(xiàn):在睡眠開始的那幾分鐘,也就是你尚未完全睡著,但也不再清醒的狀態(tài)下,如果有人提示你夢到某個特定主題,醒來后你在該主題上的創(chuàng)造力會顯著提升。
數(shù)據(jù)十分直觀:與一直保持清醒的人相比,那些被引導(dǎo)夢到“特定主題”的參與者,創(chuàng)造力提升了78%。這并非心理暗示,而是大腦在特殊狀態(tài)下的真實運作模式。
N1睡眠:為何這幾分鐘如此特別
科學(xué)家將睡眠開始的階段稱為N1階段,也叫“入睡狀態(tài)”(hypnagogia)。這個階段持續(xù)時間很短,通常只有幾分鐘,是從清醒到真正睡著的過渡時期。MIT博士后Adam Haar Horowitz這樣描述這個狀態(tài):“它充滿迷幻感、松散、靈活且發(fā)散。就像把思緒漫游的旋鈕調(diào)到最高,使其變得沉浸式,你會被新的感覺推動,比如身體仿佛在漂浮、墜落,思緒快速地進(jìn)入又脫離控制?!?/p>
在這個狀態(tài)下,大腦的控制力減弱了,但還沒有完全失去意識。你仍然能聽到聲音,能對外界刺激做出反應(yīng)。正是這種“半夢半醒”的特質(zhì),讓N1階段成為激發(fā)創(chuàng)造力的最佳時期。
那么,N1到底特殊在哪里?為何不是其他睡眠階段呢?
2021年,巴黎腦研究所的研究給出了答案。他們發(fā)現(xiàn),在N1階段停留哪怕只有15秒,參與者解決數(shù)學(xué)難題的成功率就能提高三倍。但關(guān)鍵在于:如果進(jìn)入下一個睡眠階段N2,這個效果就會消失。N2階段大腦控制力進(jìn)一步下降,雖然夢境更豐富,但你醒來后很難記住,更難以利用。
N1恰好處于一個平衡點:大腦足夠放松,能夠產(chǎn)生遠(yuǎn)距離聯(lián)想;又足夠清醒,能記住這些聯(lián)想并在醒來后運用。這就是愛迪生和達(dá)利要在剛?cè)胨瘯r把自己驚醒的原因,再晚一點,夢境就留不住了。
實際上,夢境對任務(wù)表現(xiàn)的幫助早有證據(jù)。之前的研究發(fā)現(xiàn),夢到迷宮任務(wù)的人,醒來后在迷宮測試中的表現(xiàn)比沒有夢到的人提升了十倍。而僅僅在清醒時思考迷宮,沒有任何表現(xiàn)優(yōu)勢。類似的現(xiàn)象也出現(xiàn)在外語學(xué)習(xí)、考試準(zhǔn)備、故事記憶等任務(wù)中,夢到相關(guān)內(nèi)容的人,醒來后表現(xiàn)都更好。

但這些研究都存在一個問題:科學(xué)家無法控制你夢到什么。你可能夢到迷宮,也可能夢到別的。這就無法進(jìn)行對照實驗,難以確定因果關(guān)系。MIT的研究團(tuán)隊想知道:我們能否主動引導(dǎo)夢境內(nèi)容,讓創(chuàng)造力提升得更精準(zhǔn)?
一個手套,49個人,一場精心設(shè)計的實驗
為了回答這個問題,研究團(tuán)隊設(shè)計了一個巧妙的實驗。他們招募了50名健康參與者(最終有效樣本49人),平均年齡26.7歲,男女各半。所有人都在下午12:00到4:00之間到達(dá)實驗室,這個時間段是精心選擇的,因為午飯后人最容易犯困,更容易進(jìn)入N1狀態(tài)。
他們使用的工具叫Dormio,一個看起來像手套的可穿戴設(shè)備,可以追蹤三個生理指標(biāo):心率變化、皮膚電導(dǎo)和肌肉張力。這三個指標(biāo)變化到一定程度(心率變化超過5次/分鐘,皮膚電導(dǎo)變化超過4微西門子,或肌肉張力變化超過8千歐),就表明你進(jìn)入了N1階段。
檢測到N1后,設(shè)備不會立刻叫醒你,而是等待1到5分鐘——讓你在這個狀態(tài)停留一會兒,有時間做夢。然后,設(shè)備播放一段語音,把你叫醒,問你:“請描述你剛才在想什么。”你說完之后,設(shè)備會再給你一個提示,然后讓你繼續(xù)睡。這個循環(huán)會持續(xù)45分鐘。
研究人員把49名參與者隨機分成四組:
第一組(睡眠孵化):每次被喚醒后都會聽到提示:“記住,夢到一棵樹?!?/p>
第二組(睡眠無孵化):也小睡,但提示是:“記住,觀察你的想法?!保ú恢付ň唧w主題)
第三組(清醒孵化):保持清醒,定期聽到:“記住,想一棵樹。”
第四組(清醒無孵化):保持清醒,定期聽到:“記住,觀察你的想法?!?/p>
為什么選“樹”?因為它足夠具體,可以激發(fā)聯(lián)想,但又不會過于專業(yè)或抽象。
45分鐘結(jié)束后,所有人做三個創(chuàng)造力測試:
創(chuàng)意寫作:寫一個包含“樹”的創(chuàng)意故事,由不知道參與者分組的評分者打分。
發(fā)散思維:列出樹的各種創(chuàng)意用途(比如“做琴弦”“當(dāng)日晷”“制作迷宮”)。
語義聯(lián)想:看到名詞后說出聯(lián)想到的動詞(比如看到“樹”,你會想到“生長”還是“記憶”?)

結(jié)果很明確。被引導(dǎo)夢到樹的第一組,在所有三項測試中都表現(xiàn)最好。評分者在不知道參與者分組的情況下,給第一組的故事打了最高分。而且,第一組的創(chuàng)造力得分比第二組(小睡但無主題)高出43%,比第四組(清醒無主題)高出78%。
更有意思的是,在第一組內(nèi)部,那些夢到樹次數(shù)更多的人,寫出的故事更有創(chuàng)意。而且他們會直接把夢里的情節(jié)融入故事中,樹長出人臉,樹根變成觸手,樹干變成時間隧道。這些意象都來自他們的夢?!斑@不僅僅是N1睡眠狀態(tài)的作用,”MIT本科生、研究的主要作者之一Kathleen Esfahany說,“人們更有創(chuàng)意,是因為他們在利用夢境?!?/p>
夢境提升創(chuàng)造力的機制:大腦如何打破常規(guī)
研究團(tuán)隊還發(fā)現(xiàn)了一個有意思的現(xiàn)象:小睡的人在詞語聯(lián)想測試中,產(chǎn)生的詞組“語義距離”更遠(yuǎn)。
什么是語義距離?簡單說,就是兩個概念在意義上相隔多遠(yuǎn)。比如“母親”和“父親”很近,而“母親”和“青蛙”就很遠(yuǎn)。清醒時,我們的大腦傾向于走常規(guī)路徑。想到“樹”,你會聯(lián)想到“葉子”“木頭”“森林”,這些都是語義距離很近的詞。
但在N1睡眠時,情況變了。大腦的認(rèn)知控制減弱,開始把平時不會連接的東西連起來。你可能會想到“樹-網(wǎng)絡(luò)”(樹的分支結(jié)構(gòu)像互聯(lián)網(wǎng))、“樹-時間”(年輪記錄時間)、“樹-骨骼”(樹干像人的脊椎),這些是遠(yuǎn)距離聯(lián)想。
這正是創(chuàng)造力的核心機制。心理學(xué)家Sarnoff Mednick早在1962年就提出了創(chuàng)造力的聯(lián)想理論:創(chuàng)造性的解決方案往往來自于識別記憶中遠(yuǎn)距離概念之間的關(guān)聯(lián)。平時我們的大腦太“理性”,總是沿著已知路徑思考。而N1階段的松散狀態(tài),讓大腦有機會探索那些平時被忽略的連接。
如果你在這個狀態(tài)下被提示“夢到一棵樹”,大腦就會專門去搜索跟樹有關(guān)的遠(yuǎn)距離聯(lián)想。醒來后,這些聯(lián)想就變成了你可以使用的創(chuàng)意素材。
這也解釋了為什么很多人在洗澡、散步、打盹時突然冒出好點子。這些時刻,大腦都處于一種放松但未完全關(guān)閉的狀態(tài),類似于N1。認(rèn)知控制降低,遠(yuǎn)距離聯(lián)想增加,創(chuàng)造力自然提升。
以往的研究都面臨一個問題:如果你在睡前給參與者一個任務(wù),然后發(fā)現(xiàn)他們夢到了這個任務(wù),醒來后任務(wù)表現(xiàn)也變好了,那到底是睡眠本身的作用,還是夢境的作用?你沒法區(qū)分。MIT的研究巧妙地解決了這個問題:他們在睡前不給任何任務(wù),只在睡眠開始時提示一個主題(樹),然后在醒來后才給任務(wù)。而且,夢到主題的次數(shù)越多,創(chuàng)造力提升越明顯。這進(jìn)一步證明了,不是簡單的“睡了一覺”,而是“在夢里處理了這個主題”起了作用。
《科學(xué)》雜志的報道引用了Horowitz的話:“大多數(shù)人不知道,他們有一部分大腦天生就不受束縛。但每天晚上都在忘記它。”現(xiàn)在,我們有了科學(xué)方法,可以不再忘記它。

如何應(yīng)用:你也可以駕馭自己的夢境
Dormio手套聽起來很高科技,但研究團(tuán)隊強調(diào),你不需要任何特殊設(shè)備就能用這個方法。哈佛醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)教授、首席研究員之一Robert Stickgold說:“定向夢境孵化不需要Dormio。任何能追蹤睡眠并播放、錄制聲音的設(shè)備都可以?!毖芯繄F(tuán)隊甚至做了一個簡化版協(xié)議,只需要一個定時器即可。
具體怎么做呢?根據(jù)研究團(tuán)隊的實驗經(jīng)驗,方法很簡單:
時間選擇:下午12:00 - 4:00是最佳時段。午飯后,人體會自然產(chǎn)生餐后嗜睡(postprandial dip),更容易進(jìn)入N1狀態(tài)。避開晚上,因為晚上的睡眠壓力太大,你可能直接進(jìn)入N2或深睡眠,錯過N1這個“甜蜜點”。
主題選擇:想好你要解決的創(chuàng)意問題,把它提煉成一個詞或短語,比如“樹”“海洋”或者“代碼結(jié)構(gòu)”。要足夠具體,能激發(fā)聯(lián)想,但不要太復(fù)雜。
環(huán)境準(zhǔn)備:找個安靜的地方,確保不會被打擾。可以戴眼罩,但不要完全隔絕聲音,你需要聽到鬧鐘。
入睡過程:設(shè)個鬧鐘,10到15分鐘后響。躺下,閉眼,反復(fù)默念你的主題詞。不要強迫自己思考,就讓這個詞在腦子里飄著。讓自己進(jìn)入半睡半醒的狀態(tài)。
夢境記錄:鬧鐘響了,立刻說出你剛才夢到了什么??梢凿浺簦部梢詫懴聛?。不用擔(dān)心說不清楚,即使是零碎的片段、模糊的感覺、一閃而過的意象,都值得記錄。在Dormio的實驗中,參與者的夢境報告沒有時間限制,有人說幾秒鐘,有人說幾分鐘,都可以。
循環(huán)重復(fù):然后重新睡,重復(fù)這個過程3到4次。整個過程大約需要1小時。每次醒來都會記錄夢境,這些夢境會越來越豐富。實驗數(shù)據(jù)顯示,夢到主題次數(shù)越多,后續(xù)創(chuàng)造力提升越明顯。
立刻創(chuàng)作:醒來后,你會發(fā)現(xiàn)腦子里有很多平時不會出現(xiàn)的聯(lián)想和意象。這時候立刻去做你的創(chuàng)意工作,寫作、畫畫、設(shè)計、編程,效果會比平時好很多。不要等,N1帶來的聯(lián)想會在幾小時內(nèi)逐漸消退。
MIT研究負(fù)責(zé)人Pattie Maes說:“我們的目標(biāo)就是給人們工具,讓他們學(xué)會駕馭自己的思維?!?/p>
研究團(tuán)隊現(xiàn)在正在探索幾個新方向。一是測試其他睡眠階段。N1已經(jīng)被證明有用,那REM睡眠呢?REM階段的夢境更生動、更敘事化,會不會對創(chuàng)造力有不同的影響?二是簡化操作流程。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有簡易版協(xié)議,但能不能做得更簡單?比如集成到智能手表或睡眠追蹤app里?三是擴展應(yīng)用場景。除了提升創(chuàng)造力,定向夢境孵化能不能用來治療噩夢?能不能幫助記憶鞏固?能不能輔助心理治療?
Bloomberg的報道評論說:“這些發(fā)現(xiàn)應(yīng)該提醒我們,生產(chǎn)力和休息之間的界限是模糊的,尤其是在創(chuàng)造性工作里?!倍鳶cientific American的總結(jié)也許最貼切:“這驗證了幾個世紀(jì)以來創(chuàng)意人士的經(jīng)驗,夢境和創(chuàng)造力之間,存在真實的聯(lián)系?!?/p>
小結(jié)
如果你現(xiàn)在正在處理一個創(chuàng)意問題,寫一篇文章、設(shè)計一個方案、構(gòu)思一個項目,不妨試試這個方法。找個安靜的下午,留出一小時。把問題提煉成一個詞或短語。設(shè)好定時器,躺下,默念這個詞,讓自己進(jìn)入半睡半醒的狀態(tài)。被叫醒后記下夢境,然后重復(fù)。
你會發(fā)現(xiàn),那些平時想不到的聯(lián)系、意象和解決方案,會在夢里自己冒出來。這不是魔法,而是大腦在特殊狀態(tài)下的正常運作方式。正如Horowitz所說:“你可以訪問這個大腦狀態(tài),然后在清醒生活中更有創(chuàng)意?!?/p>
本文來自微信公眾號“開智學(xué)堂”(ID:openmindclub),作者:Anne Trafton,36氪經(jīng)授權(quán)發(fā)布。
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