12月18日，一項(xiàng)發(fā)表于《科學(xué)》的研究成果顯示，國際象棋大師、奧運(yùn)會(huì)金牌得主和諾貝爾獎(jiǎng)得主等全球頂尖人才中，神童出身者寥寥無幾。童年時(shí)期的卓越表現(xiàn)與高強(qiáng)度訓(xùn)練，也極少能助力個(gè)體在成年后斬獲最高成就。

這項(xiàng)整合了19項(xiàng)研究、覆蓋近3.5萬名優(yōu)秀人才的分析表明，絕大多數(shù)在專業(yè)領(lǐng)域登頂?shù)某赡耆?，是在參與多元活動(dòng)的過程中逐步打磨出精湛技能的。

德國凱澤斯勞滕工業(yè)大學(xué)的Arne Güllich指出，該結(jié)果與“童年需接受密集且高度集中的訓(xùn)練才能達(dá)到國際頂尖水平”的普遍認(rèn)知相悖。“多數(shù)世界級(jí)高手早期表現(xiàn)平平，這意味著早期卓越并非長(zhǎng)期保持世界級(jí)水平的先決條件?！?/p>

眾多研究曾將兒童在音樂、體育等領(lǐng)域的訓(xùn)練強(qiáng)度與青少年時(shí)期的表現(xiàn)掛鉤，但針對(duì)世界級(jí)成年運(yùn)動(dòng)員的研究卻呈現(xiàn)相反趨勢(shì)：82%的國際級(jí)青少年運(yùn)動(dòng)員未能成長(zhǎng)為國際級(jí)成年運(yùn)動(dòng)員，而72%的國際級(jí)成年運(yùn)動(dòng)員在青少年時(shí)期并未達(dá)到國際水平。

名人案例也印證了童年與成年成就的關(guān)聯(lián)并非緊密。莫扎特、泰格·伍茲、多馬拉吉烏·古克什、陶哲軒等是神童，但貝多芬、邁克爾·喬丹、維斯瓦納坦·阿南德、查爾斯·達(dá)爾文等卻并非如此。

Güllich及其團(tuán)隊(duì)回顧了對(duì)奧運(yùn)選手、諾貝爾獎(jiǎng)得主、世界前十國際象棋選手、頂尖古典音樂作曲家及其他領(lǐng)域國際領(lǐng)軍人物的人生歷程分析。

研究發(fā)現(xiàn)，不同專業(yè)領(lǐng)域中，早期高成就者與后來的世界級(jí)水平者多為不同群體。成年后表現(xiàn)出色的人中，僅約10%在未成年時(shí)表現(xiàn)優(yōu)異；而未成年時(shí)表現(xiàn)出色的人中，僅約10%在成年后取得卓越成就。

團(tuán)隊(duì)還將研究結(jié)果與66項(xiàng)關(guān)于年輕選手和“次精英”選手訓(xùn)練歷史的數(shù)據(jù)對(duì)比，這些運(yùn)動(dòng)員曾在地方或青少年賽事中取得佳績(jī)，但成年后未必能達(dá)到世界頂尖水平。結(jié)果顯示，優(yōu)秀年輕人的特征，如早期專業(yè)化、快速進(jìn)步、大量專項(xiàng)訓(xùn)練等，在世界級(jí)成年選手中基本不存在，甚至呈相反趨勢(shì)。

這或許是因?yàn)樵缙趨⑴c多元活動(dòng)的孩子，能發(fā)展出更靈活的學(xué)習(xí)技能，并找到最適合自己的領(lǐng)域。Güllich表示：“本質(zhì)上，他們找到了適配學(xué)科，為未來長(zhǎng)期學(xué)習(xí)積累了資本?！?/p>

此外，童年和青少年時(shí)期減少高強(qiáng)度訓(xùn)練，有助于預(yù)防倦怠和傷病，避免其影響長(zhǎng)期職業(yè)生涯。

美國猶他州立大學(xué)的David Feldon指出，該研究明確區(qū)分了早期成功與長(zhǎng)期精英表現(xiàn)，填補(bǔ)了研究空白。他認(rèn)為當(dāng)前仍存在鼓勵(lì)孩子專注單一技能的傾向，“這雖能快速培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)并獲得收益，但未必對(duì)人一生發(fā)展有益?！?/p>

Feldon認(rèn)為，該研究對(duì)兒童技能培養(yǎng)工作具有重要意義，“這不僅關(guān)乎培養(yǎng)頂尖專業(yè)能力，更在于以健康且富有成效的方式實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，而非狹隘追求短期結(jié)果?！?/p>

Güllich補(bǔ)充道，旨在識(shí)別并加速培養(yǎng)早期天才的項(xiàng)目，可能會(huì)錯(cuò)失許多未來頂尖人才，且更偏向短期成功的培養(yǎng)路徑?！案鶕?jù)最新證據(jù)，鼓勵(lì)年輕人多年內(nèi)學(xué)習(xí)至少一門甚至兩門其他學(xué)科，或許更有前景。”

相關(guān)論文信息：https://doi.org/10.1126/science.adt7790

（原標(biāo)題為《全球頂尖人才很少是神童，兒時(shí)的天賦無法指導(dǎo)后來的成功》）

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