對工作事事上心，其實是一種潛力的體現(xiàn)。而在工作中學會駕馭情緒，是每個人都需要修煉的課題。

工作中容易把事情放在心上，并非軟弱的表現(xiàn)，這恰恰反映出你的激情、投入與高度責任感。若能以更客觀的方式處理工作中的各類情境，你就能用更清晰的思路、更平衡的心態(tài)和更有效的方法，在職業(yè)生涯中沉穩(wěn)前行、從容應對。

工作帶給我們的，遠不止一份薪水：它還賦予我們意義感、成長機會以及社群歸屬感。但隨著時間推移，職業(yè)角色很容易與自我認知過度綁定，對于“敏感型奮斗者”來說尤其如此。你既渴望表現(xiàn)出色，又對一切有著更深刻的思考和感受，那么日常的互動、決策或反饋就很容易直接影響到你的情緒、自我價值感和身份認同，這種影響還常常被放大。

以我的一位客戶布倫達為例。剛開始咨詢時，她就提出了一個亟待解決的關(guān)鍵問題：“為什么我對工作中的每件事都如此上心？”

過去五年，布倫達一直擔任某知名商學院院長辦公室主任。雖然她的表現(xiàn)始終超出預期，但付出的代價不小。每個情境、每次互動、每個結(jié)果，都讓她的情緒變得沉重，仿佛直接反映出她的能力問題。

當教職員工之間出現(xiàn)矛盾時，布倫達常常主動出面調(diào)解。有著高度責任感的她，確實幫忙解決了不少問題，卻犧牲了自己的身心健康。不僅如此，即便是建設(shè)性批評，或是微小的挫折，也會引發(fā)她劇烈的情緒波動。最近，她和院長約好討論一項影響所有院系的預算削減方案。為了盡可能減輕影響、為同事爭取利益，布倫達不辭辛勞，想了各種創(chuàng)新辦法?？僧斶@場艱難對話真正開始時，她注意到院長漠不關(guān)心的神情，頓時感到一陣焦慮。她為此傾注了全部心力，而院長表面的冷淡卻讓她覺得這是對她個人的否定。

如果布倫達的境遇讓你覺得似曾相識，請相信你并不孤單。畢竟，我們大約三分之一的人生是在工作中度過的，難怪它會成為定義自我身份的重要部分。雖然把個人價值與工作表現(xiàn)畫等號的行為很普遍，但我們完全可以擺脫這種模式。以下方法能幫助你放下對工作過度在意的心態(tài)，從更客觀的視角看待問題。

順應情緒波動，不必急于回應

當你對某些事太上心，大腦會誤以為你正遭受攻擊，把這種情境當作對你的能力、社會地位，乃至群體歸屬感的威脅。這會激活杏仁核，讓恐懼反應急劇上升。你可能會感到受傷、防御、焦慮，甚至憤怒。雖然這些情緒自然且合理，但關(guān)鍵在于“順應波動”——去體驗情緒，但不要任由情緒定義你或主導你的行動。

試著練習用一些話語把自己和情緒分離開來，比如：“我正在觀察這種情緒，但我并非這種情緒本身”，或者“我可以注意到這個想法，但不會任由它吞噬我”。當你能覺察自己的反應，并將自己與之分開時，就會調(diào)動前額葉皮質(zhì)——大腦負責高級認知功能的區(qū)域，包括決策、解決問題和調(diào)節(jié)情緒。這樣，你就在刺激（觸發(fā)事件）與反應之間創(chuàng)造了一段空間，從而能以更具建設(shè)性的方式行動。

打斷自我內(nèi)化的過程

在陷入消極旋渦前，請停下來問問自己：“這件事（對方的反應、當前情境等）對我來說意味著什么？”通過這種“打斷模式”，你可以促使自己審視原有假設(shè)，從而以更客觀的視角看待現(xiàn)狀。

你也可以挑戰(zhàn)自己，為他人的行為或言語找出至少兩到三種替代性解釋。例如，若某位同事在會上顯得敷衍，與其認定對方不重視你的意見，不如多想想其他可能性：或許他們早上經(jīng)歷了不順心的事，也可能并未完全理解會議主題。這種更開闊的視角能避免你對自身能力妄下結(jié)論。

培養(yǎng)對恐懼的“免疫力”

與其回避各種情況，不如通過“小劑量”的方式逐步培養(yǎng)免疫力——這一過程被稱為“脫敏”（desensitization）。每當你允許自己冒險并體驗不愉快的情緒時，就拓展了忍受不適的能力，學會以不同的方式面對它，變得更加沉著冷靜。事實上，研究發(fā)現(xiàn)，主動將自己暴露于壓力情境下，可減少高達90%的恐懼和回避行為。

當你主動選擇體驗這些情境，而非被迫接受時，不僅能變得自主、有力量，還能增強自我信任感。從底層邏輯來看，培養(yǎng)對恐懼的“免疫力”有助于重塑自我認同。隨著你不斷抓住機會、突破自我，會逐漸從“覺得自己脆弱無力”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤跋嘈抛约河心芰τ犹魬?zhàn)”。比如，你可以先從一些低風險的機會開始，練習一項新技能，或是率先提出尚未完全成形的想法，抑或是主動尋求反饋。

從失敗中挖掘意義

當項目未能按計劃推進、提案遭到否決，或客戶表達不滿時，我們很容易把這些挫折內(nèi)化為個人的失敗，從而不可避免地產(chǎn)生挫敗感和自我懷疑。當然，你不必喜歡失敗，也無須刻意把它看作積極的事情，但關(guān)鍵是要從中尋找意義。這種更成熟的應對方式能讓你接納工作混亂無常的本質(zhì)，而不會任由它定義你的自我認知。

與其問“這件事為什么會發(fā)生在我身上？”，不如把注意力放在更具建設(shè)性的問題上：

·u2002“我能做些什么？”這將引導你建立以能動性和行動力為核心的問題解決思維。

·u2002“我應該從中學到什么？”這會促使你從經(jīng)歷中提煉智慧。

·u2002“這種情境如何對我有利，而不是阻礙我？”這會引導你發(fā)現(xiàn)困境如何提升你的適應力和韌性。

當他人行為出格時，用幽默或同理心應對

我們很容易把他人的不當行為歸咎到自己身上。雖然當下可能感覺并非如此，但大多數(shù)時候，對方的反應源于他們不成熟的情緒，并不一定是因為你說錯或做錯了什么。

我的一些客戶發(fā)現(xiàn)，一個有用的方法是把對方想象成受驚的孩子，或在腦海中想象對方用滑稽的聲音發(fā)表刻薄評論，這會讓這些言辭失去原本的“殺傷力”。這類心理技巧能幫助你轉(zhuǎn)換視角，從習慣“往心里去”，變成以同理心看待此情此景。

請記住，工作中容易把事情放在心上，并非軟弱的表現(xiàn)，這恰恰反映出你的激情、投入與高度責任感。以更客觀的方式處理這些情境，你就能用更清晰的思路、更平衡的心態(tài)和更有效的方法，在職業(yè)生涯中沉穩(wěn)掌舵、從容航行。

關(guān)鍵詞：#職場

梅洛迪·懷爾?。∕elody Wilding）| 文

梅洛迪·懷爾丁是高管教練、人類行為學教授，著有《向上管理：如何從上司那里獲得你所需》（Managing Up: How to Get What You Need from the People in Charge）。

周靜怡 | 編校

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