案例警示

河南省消防救援總隊公布的河南方城縣獨樹鎮(zhèn)硯山鋪村英才學校“1·19”重大火災事故調查報告顯示，該事故系小學生用打火機燒被子線頭引發(fā)，最終造成13人死亡、4人受傷，直接經(jīng)濟損失達1740.5萬元。這一慘痛事件為寄宿制校園安全敲響了警鐘。

遇難原因剖析

公安機關檢驗鑒定結果表明，13名遇難者均因吸入火災產生的高溫有毒煙氣而不幸離世。

筑牢寄宿校園安全防線：生命防線不容有失

01 優(yōu)化布局，暢通“生命通道”

定期排查走廊、樓梯等公共區(qū)域，嚴禁堆放雜物堵塞通道；宿舍床鋪需保持安全間距，不得遮擋門窗等疏散出口；每個宿舍至少保留兩個暢通的疏散出口，確保緊急情況下人員能快速撤離。

02 精細管理，強化“應急能力”

制定分時段、分場景的差異化應急預案，覆蓋不同時段和突發(fā)場景；加強值守力量配置，保證每個樓層都有經(jīng)過專業(yè)培訓的應急人員；安裝靈敏有效的火災報警系統(tǒng)，確保險情發(fā)生時能第一時間發(fā)出警示。

03 實戰(zhàn)演練，提升“應急反應”

每學期至少組織2次全員參與的應急疏散演練，增強師生應急意識；應急預案需明確到每個房間、每個崗位的具體責任人，避免職責模糊；全體教職員工必須熟練掌握應急流程，具備基本滅火技能，能在險情初期有效處置。

04 設施維保，確?！坝布煽俊?/p>

建立消防設施“日巡查、周測試、月維護”的常態(tài)化制度，保障設施完好；指定專人負責消防設施的日常檢查與維護工作，落實責任到人；定期更換滅火器藥劑、應急燈電池等，確保設備處于可用狀態(tài)；保證消防水源充足，水帶、水槍等器材完整有效，隨時能投入使用。

校園防火：生命至上的必修課題

這起事故暴露的不僅是單一環(huán)節(jié)的疏忽，更是校園安全管理體系的系統(tǒng)性漏洞。

給學校管理者的建議

嚴格落實消防設施“日巡查、周測試、月維護”制度，從源頭杜絕隱患；制定可落地的應急預案并定期開展實戰(zhàn)演練，提升應急處置能力；將安全教育融入日常教學，培養(yǎng)師生的安全意識和應急能力。

給教職員工的提醒

清晰掌握自身崗位的安全職責和應急流程，做到心中有數(shù)；及時發(fā)現(xiàn)并上報校園內的安全隱患，防患于未然；熟悉消防設施的位置和使用方法，關鍵時刻能發(fā)揮作用。

給家長與學生的提示

家長需教育孩子認識火的危險性，叮囑孩子不玩火、不帶火種進入校園；師生要熟悉校園逃生路線，遇緊急情況保持冷靜，有序撤離；發(fā)現(xiàn)異常情況立即向老師報告，不擅自處理，避免險情擴大。

以制度守護生命，嚴防悲劇重演

我們需從這起慘痛事故中深刻警醒，將“生命至上”的理念真正落實到校園安全管理的每一個環(huán)節(jié)。通過完善制度、嚴格執(zhí)行和全員參與，共同構建堅不可摧的校園安全屏障，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康成長。

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