來源丨領(lǐng)導者管理筆記（ID：GoToLead）
作者丨廖恒

你是不是總感覺自己非常努力，但是學習成績總是提不上去？

做了很多模擬題，但是依舊找不到學習的規(guī)律？

看著學霸們不費力輕松拿高分，自己心里是不是羨慕嫉妒恨？

你想知道學霸們都是怎么考試拿高分的嗎？

一直以來，我們都有一個錯覺，那就是，我們會覺得馬斯克和很多商業(yè)大佬一樣，是個腰纏萬貫的商人，但其實，馬斯克是征服了商業(yè)的工程師，他不僅是Space X和特斯拉的CEO，還是兩家公司的總工程師，把80%的時間都花在了工程設(shè)計上。

馬斯克在40歲時，就已經(jīng)建立了四家價值數(shù)十億美金的公司，而且跨度火箭科學、工程、建筑、隧道、物理學、人工智能以及太陽能和能源領(lǐng)域等多個完全不同的領(lǐng)域，打破了專注于某一個領(lǐng)域的規(guī)則。

雷軍說：“我們做的事別人都能做，可是馬斯克干的事，我們想都不敢想?！睘槭裁茨?？因為馬斯克有令人驚嘆的創(chuàng)造力和學習力，他之所以能取得這么多成就，和他的驚人學習力有很大關(guān)系。

嗜書如命的馬斯克一個月就可以讀完60本書，他學東西很快，經(jīng)常能在一天時間內(nèi)消化完兩本不同類型的書籍的知識點，閱讀量遠超普通人。在學生時代，馬斯克的學習能力就讓他超越了很多同齡人，他從賓夕法尼亞大學畢業(yè)時，輕松獲得了經(jīng)濟學和物理學雙學位。

你可能會說，馬斯克是獨一無二的，他一定有很多異于他人的天賦，但其實并非如此，他的能力并不神奇。他只不過是比別人掌握了更好的學習方法。而這些學習方法，幾乎是每個超級學霸都在使用的。

    和學習成績優(yōu)秀的人在一起

在創(chuàng)建特斯拉之前，馬斯克并不會制作電動車，在創(chuàng)建Space X之前，馬斯克也不會造火箭，他學過的知識中也沒有這方面的專業(yè)知識，他是怎么做的呢？為了創(chuàng)建Space X，他從硅谷搬到洛杉磯，把NASA的科學家都挖走給他當顧問，然后他經(jīng)常會和這些科學家一起討論各種設(shè)計制作問題。其實，他就是在這種環(huán)境中一邊討論一邊學習到了很多知識。久而久之，他已經(jīng)是一位名副其實的航空專家。

    目標分解學習法的人在一起

馬斯克很擅長將大問題拆分成小問題進行解決，如果某個問題很難搞懂，他就將其拆解成小到他可以用學到的物理知識解決的程度。也就是一層層撥開事物的表象，看到里面的本質(zhì)，再從本質(zhì)上一層層往上走。

正如他所說：“把知識看作是一棵語義樹，確保你首先要理解基礎(chǔ)原理，然后再學習建立在基礎(chǔ)之上的知識。就好像樹葉的成長必須要依賴樹干和樹枝一樣，否則樹葉將無法依存，知識也如此。”

    跨學科學習能力

馬斯克真正突出的地方在于，他將復雜的物理概念與商業(yè)計劃相結(jié)合的能力。不僅如此，他還顯示出了將一項科研成果轉(zhuǎn)化為營利性企業(yè)的非凡才能。

傳統(tǒng)的教育觀強調(diào)，一個人要想成功，一定要專注于某一個領(lǐng)域，在某個領(lǐng)域做到極致，但是馬斯克打破了這一規(guī)則，因為他現(xiàn)在從事的領(lǐng)域涉及到了火箭科學、建筑、物理學、人工智能以及太陽能和能源領(lǐng)域等。種跨多個領(lǐng)域的學習，是可以增加我們突破性成功的概率的。我們在平時要廣泛學習許多不同領(lǐng)域的知識，了解這些領(lǐng)域的深層原則和思維模型，最終將這些思維模型應用到自己的核心專業(yè)領(lǐng)域。

事實上，不僅是馬斯克，在我們身邊那些學習能力很強的人，也都在運用這樣的學習方法，比如那些能考上清華北大的學霸們。

在《極簡學習法》一書中，作者廖恒在深度采訪了上百位清華北大學霸后發(fā)現(xiàn)，除了極少數(shù)的天才以外，大多數(shù)考入清北的學生的智商和普通人沒有太大差別，他們之所以能夠考上清華北大，是因為他們找到了對的學習方法。

學霸們普遍比較認同的一個觀點是，任何學習都可以分為三個階段：精準輸入、深度消化、多元輸出。首先是知識的輸入，就是先把新的知識攝入進來；然后是知識的消化，將輸入進來的知識搞懂；最后是把學到的這些知識用起來。

1、精準輸入

要用什么學什么，不做無用功。只學能直接影響最終結(jié)果的那部分知識，以終為始，直奔結(jié)果，這是實現(xiàn)高效學習的底層保障。

大多數(shù)人都是在某一方面有特長，有天賦，而在其他方面差一些。既然如此，那頂級的學霸是怎么做到不偏科，而且每一個科目都很強的呢？

那就是：迎難而上，哪科不行強攻哪科。

北大的小葉學姐是以全省前十的成績考進來的，文科接近700分的成績，可謂非常高的分數(shù)了。但其實，在臨近高考還有一個月時，她的地理成績還是班上的倒數(shù)幾名。

她知道，如果地理成績繼續(xù)如此，她是不可能考上清華北大的，能考上人大、復旦也很不錯，所以，她并沒有太過于在乎自己的地理成績。但在最后，她還是決定拼一下。于是，在高考前最后一個月，她選擇強攻地理科目，后來，她的地理成績提上來了，最終考上了北大。

小葉學姐就是頂級學霸的一個很典型的例子。他們面對偏科，并沒有去想它有多難，而是在思考，要怎么做才能考出好成績，找到方向后再去努力，這樣最終的結(jié)果才是好的。

2、有效刷題

刷題的過程，其實就是不斷突破自己舒適區(qū)的過程，你要刷的題，一定是超出自己舒適區(qū)的題，但又不能超出舒適區(qū)太多，超出太多就會太難，你完全做不出來也沒有意義。

3、科學搶分

核心學習標準答案的這“三個關(guān)鍵”：答案結(jié)構(gòu)、得分點、學科術(shù)語?？荚嚂r，先自己答，對比修正，再自己答，最后“收起答案，再做一遍”。

4、出題人思維

考卷上的每一道題，一定是在考你的某個知識點，否則它不會無緣無故地出現(xiàn)在考卷上。所以，如果你要想把這道題做出來，就必須要明確，這道題到底是想考你什么。

看到一個題目，每個人都有自己的第一思維認知。如果你的思維認知剛好和出題人一致，那很好，這個題目你能很順利地做出來；如果不一致，你就很可能把題目做錯。畢竟，你見不到出題人，也不可能去問出題人，這道題到底想考什么。你只能靠自己去分析，不放過題目的任何一個條件，任何一個字，盡量讓自己的思維和出題人保持一致，這樣你就能找到題目的突破口，把題目做出來。

5、四宮格草紙法：輕輕一折多拿10分

針對考試粗心，草稿紙上看錯行，和其他題目纏繞在一起，把草稿紙折兩次，形成四個格子，保證每道題在草稿紙上都有自己的一塊地方，不容易出錯。

除了上面列舉的一些學習方法外，這本書有一個非常有趣的觀點叫：考試不是誰會的多，而是誰不會的少。你想想是不是這個道理？其實，那些學霸之所以能拿高分，并不是因為他們學的東西很多，而是因為他們知道哪些該學，哪些不用學；哪些需要好好學，哪些大致看看就行。

你知道學霸們最不愿做的一件事是什么嗎？對，就是死記硬背。學霸們在學習知識的時候拿捏的最好的一點就是，先理解再做題。這也是很多人容易存在的一個問題，對題目并不理解，只是一味地做題，這樣就很容易學不懂，自然就難拿高分了。

如果你也想在各類考試中輕松過關(guān)拿高分，你一定要找到一套非常適合你的學習方法全攻略。很多家長對孩子的學習非常焦慮，請了很多老師輔導，但似乎也沒有得到很大的改變。而這本書就能夠很好地緩解家長的焦慮，把這本書買回家，比你請幾個輔導老師既節(jié)省錢，又能從根上解決孩子的學習問題。

所以，作為家長，不必在為孩子的學習成績焦慮，只要幫孩子找到方法，在短時間內(nèi)拿到高分，也就是水到渠成了。

最后，希望每個在學習中感到困惑或者不知道如何學習新技能的人都能早日找到對的學習方法，并從中受益。

版權(quán)說明：
本文僅代表作者個人觀點，版權(quán)歸原創(chuàng)者所有。部分圖片源自網(wǎng)絡(luò)，未能核實歸屬。本文僅為分享，不為商業(yè)用途。若錯標或侵權(quán)，請與我們聯(lián)系刪除。

本文僅代表作者觀點，版權(quán)歸原創(chuàng)者所有，如需轉(zhuǎn)載請在文中注明來源及作者名字。

免責聲明：本文系轉(zhuǎn)載編輯文章，僅作分享之用。如分享內(nèi)容、圖片侵犯到您的版權(quán)或非授權(quán)發(fā)布，請及時與我們聯(lián)系進行審核處理或刪除，您可以發(fā)送材料至郵箱：service@tojoy.com